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Windows, IBM… pourquoi leur logo fonctionne ? Dans ce post, nous retournerons un petit peu dans le temps pour étudier ces deux logos du 20ème siècle, et nous étudierons quels enseignements ils peuvent nous apporter aujourd'hui.
Née à Washington en 1948, Paula Scher (designer graphique) à commencé sa carrière dans les années 1970 en créant des pochettes d'albums de musique pour des piliers de l'industrie musicale comme CBS Records ou Atlantic.
En 1991, elle rejoint Pentagram comme partenaire principale, et a contribué à la création d'identité visuelle pour des marques célèbres telles : Coca-Cola, la Citi Bank ou encore le New York Philharmonic.
En 2012, elle a été choisie par Microsoft pour redesigner le logo pour la version 8 du célèbre système d'exploitation. Durant le processus de création, elle a posé une question qui est depuis restée dans les annales : "Your name is Windows. Why are you a flag ?". (Traduit littéralement cela donne: "votre nom est Windows, pourquoi êtes vous un drapeau ?")
Comme vous pouvez le voir sur les logos ci-dessous, Windows a sur plusieurs versions, utilisé un symbole de drapeau qui prêtait à confusion avec le nom de la marque.
D'abord, le nom de Windows (signifiant fenêtre) faisait allusion à une métaphore simple du fait de voir des fenêtres (les dossiers et autres éléments présents sur l'ordinateur) dans une fenêtre (votre écran). Cependant, le fait que le logo évolue au fil du temps sur cette forme de drapeau fait suite à une demande de l'entreprise. Elle voulait refléter plus d'énergie et de dynamisme. C'est ici bien évidemment une erreur, car l'on s'éloigne réellement de la vraie identité de l'entreprise.
Paula SCHER est revenue aux bases. En effet, elle à choisi de repartir sur des formes à bords droits et lignes droites. Par ailleurs, cette forme géométrique moderne et la monochromie employée donne toute son identité à ce logo.
Cette forme utilise le principe de la perspective, car c'est ce qui suggère le mieux la dimensionnalité. Clairement, ce design offre une réelle sensation de mouvement, en se réconciliant avec le concept initial de la marque.
Enseignement : Le dynamisme et l'énergie (comme tout concept) peuvent s'inclure dans un logo. Toutefois, cela doit être réfléchi, conceptualisé et clair.
Enseignement : Un bon design de logo ne se fait pas en 5 minutes, car il faut de la patience pour créer un logo qui dure dans le temps, avec des bases solides.